Rien n’arrive à l’intelligence qui soit d’abord passé par les sens

" Rien n’arrive à l’intelligence qui soit d’abord passé par les sens " St-Thomas D’Aquin.
En effet, les sens aident l’enfant à se développer avec une harmonie certaine. Et, des activités qui touchent les sens se planifient au quotidien dans n’importe quelle situation et souvent, avec très peu de matériel. En moyenne section, les élèves au LFIE Bchamoun ont mélangé l’amidon avec de l’eau. Le résultat est une pâte gluante mi-solide mi-liquide très amusante et qui fait rire !