Rédiger en sciences en CE2

On le sait : le français est important pour tout. Mais, rédiger une histoire, faire une phrase réponse en maths et émettre des hypothèses en sciences et y répondre ce n’est pas le même genre d’écrits.

Voilà pourquoi dès la classe de CE2 on apprend à écrire en sciences.

Les étapes de la rédaction.

L’enseignante aide par un schéma.

Les élèves ont bien compris : la 1ère fois, la 2ème fois.

Début de la réflexion.

Des hypothèses émises avec les mots clés en couleur.

Les mots importants seront repris au final.

L’enseignante reprend en collectif ce que les élèves ont trouvé.

Et voilà le résultat !

Les Sciences ce sont des schémas clairs, annotés puis des hypothèses que l’on émet et au final une conclusion. Le tout guidé par la recherche et la réflexion.

Enseignante  : Lola Pellé

Classe  : CE2

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