Les adverbes en CE2

Toujours, jamais, vite, lentement……mais c’est qui tous ces mots ? Comment faire pour découvrir tout seul une classe grammaticale ?

La recette :

  • On commence par lire un texte avec pleins de petits mots notés en rouge
  • On relit le texte sans ces petits mots. Oups ! On sent qu’il y a des informations qui manquent ! Il est ennuyant.
  • Mais au fait tous ces petits mots me donnent des informations sur quoi ? Le temps, le lieu, la manière

  • On dresse un tableau à 3 colonnes et chaque élève essaie de donner un petit mot qui indique le temps, le lieu et la manière.

  • On corrige tous ensemble.
  • On revient à notre texte. On le change du singulier au pluriel. Mais qu’est-ce qu’on remarque ? Nos petits mots ne changent pas. Ils sont invariables. On les appelle les adverbes.

  • On peut aussi les former à partir des adjectifs. Allez ! on commence : joli me donne joliment.

Très facile quand j’ai tout compris et trouvé par moi-même !